طريقة غريبة لضرب الاعداد المكونة من عدة منازل
طريقة لضرب الاعداد الكبيرة
مثال:5679*8
او 6978*56
هذا الفيديو سيشرح لكم هذه الطريقة.
تحضير الطالب: محمود عموري
السابع 2
***********************************
أي عدد من منزلتين ضرب نفسه شرط أن يكون آحاده 5.
* اولًا نقوم بضرب الآحاد ولا نرفع الناتج باليد:-
* ثانيًا نضرب العشرات بالعدد الّذي يكبره ب1
7 +1=8
ونسجلالجواب 5625
هذه الطرق ساعدتني على الحل بسهولة وبشكل أسرع.
الطالبة :جَوهرة إِبراهيم زبيدات
الصف: السابع "3"
***********************************
إيجاد
الجذر التكعيبى
الجذر التكعيبى
للأعداد الخمسة الاتية
و كل منها يقل عن المليون عبارة
عن عكس مجموع ارقامه
:
طريقة غريبة لضرب الاعداد المكونة من عدة منازل
طريقة لضرب الاعداد الكبيرة
مثال:5679*8
او 6978*56
هذا الفيديو سيشرح لكم هذه الطريقة.
تحضير الطالب: محمود عموري
السابع 2
***********************************
أي عدد من منزلتين ضرب نفسه شرط أن يكون آحاده 5.
* اولًا نقوم بضرب الآحاد ولا نرفع الناتج باليد:-
مثلًا:
أي 5ضرب 5=25
* ثانيًا نضرب العشرات بالعدد الّذي يكبره ب1
أي:
|
7 +1=8
8 ضرب 7= 56
ونسجلالجواب 5625
|
هذه الطرق ساعدتني على الحل بسهولة وبشكل أسرع.
الطالبة :جَوهرة إِبراهيم زبيدات
الصف: السابع "3"
***********************************
الجذر التكعيبى للأعداد الخمسة الاتية و كل منها يقل عن المليون عبارة
عن عكس مجموع ارقامه :
(1)
148.877 مجموع ارقامه
35 ، و
الجذر التكعيبى
له 53
(2) 238.828 مجموع ارقامه
26 ، و
الجذر التكعيبى
له 62
(3) 373.248 مجموع ارقامه
27 ، و
الجذر التكعيبى
له 72
(4) 531.441 مجموع ارقامه
18 ، و
الجذر التكعيبى
له 81
(5) 551.368 مجموع ارقامه
28 ، و
الجذر التكعيبى
له 82
*
الجذر التكعيبى
للاعداد
الثلاثة الاتيه
و كل منها يقل عن المليون ينتج من حاصل ضرب الرقم الاول
فى
الاخير
:
(1)
الجذر التكعيبى
(125) =5*1 =5
(2) الجذر التكعيبى
(3275) =5*3=15
(3) الجذر التكعيبى
(91125) =5*9=45
(2) 238.828 مجموع ارقامه 26 ، و الجذر التكعيبى له 62
(3) 373.248 مجموع ارقامه 27 ، و الجذر التكعيبى له 72
(4) 531.441 مجموع ارقامه 18 ، و الجذر التكعيبى له 81
(5) 551.368 مجموع ارقامه 28 ، و الجذر التكعيبى له 82
(2) الجذر التكعيبى (3275) =5*3=15
(3) الجذر التكعيبى (91125) =5*9=45
تحضير الطالب: عمر شحادة-السابع3
***********************************
إيجاد
الجذر التربيعى
هناك طريقة عجيبة لايجاد
الجذر التربيعى
و هى:
ان
تقسم العدد المطلوب ايجاد جذره
الى
قسمين
و تجمع ارقام
القسمة فحاصل جمعها يكون الجذر التربيعى
و لكم بعض الامثله
:
(أ)
الجذر التربيعى(81
) =8+1=9
(ب) الجذر التربيعى
(2025) =20+25=45
(ج) الجذر التربيعى
(3025) =30+25=55
(د) الجذر التربيعى(998001)=998+1=999
***********************************
إيجاد الجذر التربيعى
هناك طريقة عجيبة لايجاد الجذر التربيعى و هى:
و تجمع ارقام القسمة فحاصل جمعها يكون الجذر التربيعى و لكم بعض الامثله :
(ب) الجذر التربيعى (2025) =20+25=45
(ج) الجذر التربيعى (3025) =30+25=55
(د) الجذر التربيعى(998001)=998+1=999
تحضير الطالب: عمر شحادة-السابع3
***************************************
مدونة خاصة للطالبة رحمة بدارنة-السابع 2
تم عرض لعبة لضرب الاعداد الموجهه....
**********************************
AAA Sudoku
فكر...وحل!!
Learn Math With Helal
هلال طالب في الصف السابع 2 يعرض لكم موقعه الذي يحوي طريقة ضرب سريعة لاعداد كبيرة.
**************************************
طريقة ضرب عن طريق رسم الخطوط المستقيمة
طريقة ضرب غير عادية ممتعة عن طريق رسم الخطوط المستقيمة.. أنصحكم بمشاهدتها
تحضير الطالبة: ماريا ابراهيم(السابع1)
************************************
طريقة ضرب غير عادية للاعداد(11-19)
*************************************
أشكال متطابقة
امامك على اليسار مربع الذي قسم الى عدة اشكال ملونة كما في الشكل, مساحة المربع 8*8=64.............
نفس الاشكال تم قصها وترتيبها بشكل مستطيل, مساحته 5*13=65
كيف يمكن ذلك؟
أين ال 1 سم (65-64 =1) مع العلم ان الاشكال ذات نفس اللون متطابقة.
http://projects.haskell.org/diagrams/gallery/Paradox.png
الحل موجود في الرابط التالي:
https://www.youtube.com/watch?NR=1&v=ee0dksxkog0&feature=endscreen
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
انتظر تعليقك